tên đồ vật câu

• Hãy nói cho con biết tên đồ vật chúng ta nhìn và chơi.
• Bạn nêu tên đồ vật và chỉ cho trẻ những gì còn thiếu.
• Gọi tên đồ vật và mô tả các bức tranh ở mỗi trang sách.
• +Đội 2: 1 bạn phải có nhiệm vụ là gọi tên đồ vật đó ra.
• Nhớ gọi tên đồ vật khi bạn cho bé chạm vào.
• Cô xếp đến cái gì trẻnói tên đồ vật đó.
• Trong tiếng Anh, chúng ta thường nói màu trước khi chúng ta kêu tên đồ vật.
• Ví dụ: cô không còn nhớ tên đồ vật, hoặc những sự việc xảy ra gần đây.
• Ai cũng không thích tại thân thể bên trong nhiều một chút không biết tên đồ vật.
• Quan sát và gọi tên đồ vật
• Gọi tên đồ vật bị thiếu
• Họ cho rằng, khi dạy chó nhớ tên đồ vật, nhiều người bày quá nhiều đồ vật trên mặt đất.
• Chú chó này có khả năng biết hơn 1000 tên đồ vật và có thể lấy chúng theo lệnh của chủ nhân.
• Không thể bắt đầu, duy trì một cuộc hội thoại hay chỉ bắt đầu nói khi yêu cầu hay muốn gọi tên đồ vật.
• Khó khăn hơn với việc diễn đạt bằng lời, cũng như khả năng hiểu, đặc biệt khi cố gắng gọi tên đồ vật
• "Này loại không biết tên đồ vật, mặc dù cũng có tỷ lệ xuất hiện nghịch thiên chi vật, thế nhưng phần lớn thời gian, đều là một đống sắt vụn."
• Ví dụ, nhiều bệnh nhân bị cắt kết nối hai bán cầu não không thể gọi tên đồ vật do bán cầu não phải xử lý nhưng lại có thể gọi tên những thứ do não trái xử lý.
• Trẻ 36 tháng: Không thể nói tên đồ vật, người thân trong gia đình, không trò chuyện hoặc nói với giọng khá lạ, chỉ lặp lại 1 vài từ mà không mở rộng được vốn từ.
• Tuy nhiên, nếu bạn gặp vấn đề với ngôn ngữ (khó hoàn thành câu, quên từ đơn giản, gọi không đúng tên đồ vật, v.v.) khiến bạn bè và gia đình khó hiểu ý, thì bạn có nguy cơ mắc bệnh Alzheimer cao hơn.